پژوهشگاه هوافضا

معماری مخابرات و آنتن های مخابراتی در فضاپیما

5 ساعت

مدرس: دکتر فاطمه صادقی‌کیا

استفاده از سیستم های مخابراتی در مأموریت های فضایی اجتناب ناپذیر است. در یک فضاپیما (به ویژه فضاپیمای حامل سرنشین)، سیستم های مخابراتی متنوعی مورد استفاده قرار می گیرند که از آن جمله می توان به سیستم های تله متری، تله کامند، ارتباطات صوتی و سیستم های رهگیری اشاره نمود. آنتن، از اصلی ترین اجزای یک سیستم ارتباطی محسوب می شود و حفظ ارتباطات رادیویی در مراحل پرتاب و بازگشت از بارزترین معیارهای موفقیت محسوب می شوند. باتوجه به شرایط محیطی حاکم بر فضاپیماها، استفاده از همه انواع آنتن های رادیویی روی فضاپیما و ایستگاه زمینی امکان پذیر نمی باشد. پژوهشگاه هوافضا، تجربیات موفقی در زمینه برقراری ارتباطات رادیویی در کاوشگرهای نسل اول تا کاوشگرهای اخیر (پیشگام و پژوهش) دارد. برمبنای این تجربیات، در این کارگاه آموزشی، علاوه بر تشریح انواع سیستم های مخابراتی در فضاپیماهای سرنشین دار و مرور تاریخچه و تکامل آن ها در گذر زمان، معماری مخابراتی برای این فضاپیماها بیان خواهد شد و به علاقمندان و پژوهشگران، آنتن های استفاده شده در فضاپیماهای زیرمداری و ایستگاه زمینی معرفی می شوند.

مواد آموزشی

مدت زمان

تاریخچه مخابرات و معرفی انواع سیستم‌های مخابراتی در فضاپیما

1

معماری مخابرات در فضاپیما

1

آنتن در فضاپیماها (مرور تاریخچه، چالش ها و انواع)

1

آنتن در فضاپیماها(معیارهای انتخاب و جانمایی)

1

آنتن‌های ایستگاه زمینی (انواع و ملاحظات انتخاب )

1

هزینه (ریال)

1.800.000

زمان برگزاری

دو شنبه 5 مرداد 1394

9 تا 12 صبح 13 تا 15 عصر

دوره آشنایی با استانداردECSS (مدیریت، تضمین محصول و مهندسی)

3

مدرس: دکتر حسن ناصح

هدف از برگزاری دوره، علاقه مندان ضمن آشنایی با کلیات بخش های مختلف استاندارد فضایی اتحادیه اروپا ECSS (استاندارد مهندسی، تضمین محصول و مدیریت)، به فراگیری فازهای مختلف و اسنادی که در هر فاز بایستی تکمیل شوند و خلاصه ای از محتویات اسناد، پرداخته می شود

مواد آموزشی

مدت زمان

(ساعت)

خط مشی استانداردسازیECSS

استانداردهای مهندسی

استانداردهای تضمین محصول

استانداردهای مدیریت

3

هزینه (ریال)

500.000

زمان برگزاری

پنج شنبه 29 مرداد 1394

8 تا 11 صبح

آشنایی با المان های فضایی و ملاحظات محیط فضا در طراحی سامانه های فضایی

9 ساعت

مدرس: دکتر حسن ناصح

هدف از برگزاری دوره، آشنایی با محیط عملکردی فضاپیماها و ارائه نکات و اصول مهم طراحی ماهواره می باشد. برای این منظور در بخش اول مقدمه و آشنایی با فضا، در بخش دوم، آشنایی با محیط عملکردی فضاپیماها و در نهایت با طبقه بندی ماهواره ها، مدار و انواع ماهواره ها آشنا خواهیم شد.

مواد آموزشی

مدت زمان

(ساعت)

مقدمه و آشنایی با فضا

1.5

آشنایی با محیط عملکردی فضاپیماها

1.5

طبقه بندی ماهواره ها، مدار و انواع ماهواره ها

6

هزینه (ریال)

1.500.000

زمان برگزاری

دو شنبه 26 مرداد 1394

8 تا 12 صبح 14 تا 19 عصر

سنجش آمادگی نوآوری فناورانه

8 ساعت

مدرس: دکتر رضا کلانتری‌نژاد

نوآوری، بدعتی خلاقانه برای برآوردن نیازی دیرپا یا نوپدید از آدمیبا روشی بهتر از روش‌های موجوداست. با آنکه نوآوری در حوزه‌های گوناگون ممکن است در سال‌های اخیرنوآوری فناورانهمبتنی بر علوم جدید، مهم‌ترین گونه نوآوری و پیشران اصلی در تغییر جوامع مدرن بوده است. این گونه از نوآوری توان عللی خود را از دانش می‌گیرد. دو موضوع اصلی در مورد دانش وجود دارد. 1) خلق دانش و 2) کاربرد آن. اولی حوزه علوم و دومی حوزه فناوری است. فناوری بر طبق تعریف، هر آن برساخته بشری است که نیازی غیرمعرفتی از آدمی را برآورده می‌کند. با این تعریف فناوری همزاد انسان است. حتی بعضی از پژوهشگران انسان را حیوان ابزارساز نامیده‌اند که نشان دهنده قدمت فناوری است. یکی از معیارهای اصلی در تقسیم‌بندی تاریخ تمدن بشر، فناوری است و موج‌های تمدنی، بنام فناوری‌های اصلی آن دوران نامیده وشناخته می‌شوند. در عصر سنگ، آدمی با استفاده از سنگ ابزارهایی برای برآوردن نیازهای خود می‌ساخته است. عصر مفرق و عصر آهن نمونه‌هایی از اهمیت فناوری در تمدن بشری و شکل دادن به دوران‌های تمدنی است. عصر حاضر نیز عصر علم و فناوری نامیده می‌شود که ناظر بر نوآوری‌های فناورانه علمی است. در نگرشی تاریخی، گذار از دوران سنت مدرنیته، نتیجه توسعه علم و فناوری‌ است. اگر در گذشته فناوری‌ها لزوما با علم ارتباط مستقیم نداشتند و علوم مقدمه‌ای بر فناوری‌ها نبودند در عصر حاضر این ارتباط بسیار نزدیک است. فناوری‌ها چگونگی انجام چیزی را توصیف می‌کنند اما علم تبیین چرایی پدیده‌ها است. بنابراین فناوری‌های علمی شامل هر دو جنبه دانش یعنی چگونگی و چرایی می‌شوند. علوم ارایه دهنده تبیین و درک طبیعت هستند و فناوری علمی دستکاری در طبیعت مبتنی بر تبیین‌های علمی است. فناوری‌های علمی، پایه‌های محصولات، فرآیندها و خدمات جدید با فناوری‌های پیشرفته هستند. ارتباطات مدرنی بین علم، فناوری و اقتصاد وجود دارد که مبنای رشد اقتصاد و جامعه در دنیای مدرن است. نوآوری فناورانهعنوان حوزه‌ای از مطالعات است که ارتباطات درونی این سه بخش رابررسی می‌کند. تمامی کشورهای مدرن جهان برای ارتباط برقرار کردن بین این سه حوزه از فرآیندهای طراحی شده‌ای استفاده می‌کنند که نظام‌های نوآوری نامیده می‌شوند. نظام‌های نوآوری تنظیم‌کننده ارتباط بازیگران و ذی‌النفعان حوزه نوآوری فناورانه است. نظارت بر میزان پیشرفت یک نوآوری فناورانه و آمادگی آن یکی از نیازهای بنیادین در این نظام‌ها برای گفتگو میان ذی‌النفعان گوناگون و ارزیابی کارآمدی یک نوآوری است. در طول قرن بیستم توجه به این نظام‌های سنجش آمادگی فناوری (نوآوری فناورانه) مورد توجه سازمان‌ها و مراکز بزرگ پژوهشی و نوآور جهان چون سازمان‌های فضایی قرار گرفته است و شاخص‌های چون تراز آمادگی فناوری،TRL،برای این منظور ایجاد شده است.

مواد آموزشی

مدت زمان

(ساعت)

چرا به نوآوری نیاز داریم؟

8

انواع نوآوری و اهمیت و جایگاه نوآوری های فناورانه

نوآوری فناورانه چیست؟

فناوری علمی چیست و چرا؟

فرآیند نوآوری فناورانه علمی، از طبیعت تا سودمندی

سیر تاریخی تکاملی پنج نسل فرآیندهای نوآوری فناورانه

چرا لازم است تا نوآوری فناورانه را اندازه گیری کنیم؟ لزوم اندازه گیری از منظر ذی نفعان نوآوری

ویژگی های یک سازوکار اندازه گیری نوآوری فناورانه

معرفی بعضی از روش های اندازه گیری نوآوری فناورانه

معرفی الگویIPRLو تطبیق آن بر فرآیندهای نوآوری نسل چهارم و پنجم

سطوح آمادگی الگویIPRLو معیارهای بنیادین هر تراز

پرسش های سنجش تراز آمادگی محصول نوآورانه

هزینه (ریال)

1.500.000

زمان برگزاری

دو شنبه 19 مرداد 1394

8 تا 12 صبح 14 تا 18 عصر

نانوفناوری محاسباتی پیشرفته

20 ساعت

مدرس: دکتر رضا کلانتری‌نژاد

در یک دهه‌ی اخیر روش‌های محاسباتی اتمی و مولکولی رشدی چشمگیر داشته‌اند که نتیجه مستقیم توسعه روش‌های مدلسازی و شبیه‌سازی در کنار افزایش توان محاسباتی رایانه‌ها مبتنی بر پردازش موازی است. مجموعه این روش‌ها در حوزه نانوفناوری، گرایشی را بوجود آورده است که نانوفناوری محاسباتی نامیده می‌شود. نانوفناوری محاسباتی با ارایه مدل‌های محاسباتی کارآمد، پژوهشگران حوزه نانوفناوری و توسعه دهندگان محصولات جدید را قادر می‌کند تا رفتار ساختار و سامانه تحت بررسی را پیشگویی و پدیده‌ها را در مقیاس نانو بررسی کنند. بسیاری از پدیده‌ها در مقیاس نانو، با محدودیت و پیچیدگی بررسی توسط روش‌های تجربی همراه هستند و هزینه‌های زیادی را به پژوهشگاه تحمیل می‌کنند. روش‌های محاسباتی در نانوفناوری محاسباتی در بسیاری از پدیده‌های در مقیاس نانو قادرند تبیین مناسب ارایه کنند. ارایه قدرت تبیین و پیشگویی رفتار نانوساختارها، ابزاری کلیدی و مهم در طراحی محصولات مبتنی بر این فناوری ارایه خواهد کرد و سرعت توسعه محصولات جدید را سرعت خواهد بخشید.

مواد آموزشی

مدت زمان

(ساعت)

1- مقدمه‌ای بر مکانیک کوانتومی؛ پیدایش و تاریخچه

20

2- مکانیک کوانتومی محاسباتی

3- روش‌های آغازین پیشرفته؛ تئوری تابعی چگالی و مکانیک کوانتومی ماده حالت جامد

4- ترابری کوانتومی

هزینه (ریال)

3.000.000

زمان برگزاری

سه شنبه و چهار شنبه 27 و 28 مرداد 1394

8 تا 13 صبح 14 تا 19 عصر

حقوق بین الملل فضایی با اشاره خاص به کنوانسیون ثبت اشیای فضایی و عضویت ایران

8 ساعت

مدرسان:دکتر علی اکبر گلرو

دکتر فریبا رضی‌پور

با توجه به افزایش فعالیتهای فضایی جمهوری اسلامی ایران و با عنایت به این مسئله که در مقطع زمانی کنونی در سطح بین الملل توجه ویژه ای به این کنوانسیون میشود، زمان آن رسیده که جمهوری اسلامی ایران نیز با آشنایی و شناخت بیشتر این سند، نسبت به تبیین رویکرد خود در قبال آن اقدام مقتضی به عمل آورد.

مواد آموزشی

مدت زمان

(ساعت)

مقدمه‌اي بر حقوق بين‌الملل فضا

2

معاهدات بین المللی فضایی

2

بررسی تفصیلی کنوانسیون ثبت و رویکرد کشورها نسبت به این سند

2

بررسی عضویت ایران در کنوانسیون ثبت، محاسن و معایب

2

هزینه (ریال)

1.000.000

زمان برگزاری

سه شنبه 13 مرداد 1394

ساعت 8 تا 12 صبح و 14 تا 18 عصر